Membangun Rasa Percaya Diri Siswa Melalui Pramuka

“saya merasa tugas itu tidak mungkin dilakukan soalnya sulit sih lagi pula aku tidak seperti mereka “.Perasaan rendah diri muncul  karena menganggap diri tidak mampu  atau tidak kompeten sehingga tidak pantas ikut dalam persaingan .Jika hal ini  merasuk dalam keseharian dapat dipastikan akan merusak produktivitas dan semangat berprestasi  seseorang .Perilaku rendah diri akan tercermin pada sikap merasa malu ,tidak tahu apa yang dilakukan dan menjadi sangat sensitif karena menyadari kekurangan dirinya. Mengkoresi  diri secara berlebihan  dan negatif sering membuat diri makin merasa tidak berarti . Lantas apakah pramuka dapat  mengatasinya :..?

Gerakan pramuka bertujuan membentuk setiap anggota nya memiliki kepribadian yang beriman bertakwa ,berakhlak mulia ,berjiwa patriotik ,taat hukum ,disiplin ,menjunjung tinggi nilai nilai luhur bangsa dan memiliki kecakapan hidup sebagai kader bangsa dan membangun negara Kesatuan republik Indonesia ,mengamalkan Pancasila ,serta melestarikan lingkungan hidup( Pasal 4 bab II UU RI nomor 12 tahun 2012  Tentang Gerakan Pramuka bab II) .

Inilah beberapa manfaat dari kegiatan kepramukaan.

1. Salah satu kegiatan pramuka adalah kebersamaan dalam kelompok di mana setiap orang berhak menjadi diri sendiri sesuai aturan atau norma kelompoknya. Dengan demikian setiap anggota kelompok dapat mengembangkan suasana dan sikap menghargai ,setiap anggota dalam kelompok dapat melakukan aktivitas dan memecahkan persoalan yang dihadapi. Hal ini dapat meningkatkan rasa percaya diri siswa karena siswa merasa dapat diterima oleh kelompoknya sebagai pengakuan sosial.
2. Dalam kegiatan diskusi kelompok ketika anggota  pramuka sedang bertugas untuk membantu menemukan solusi  pemanfaatan sampah dan lingkungan bersih disekolah ,maka setiap anggota pramuka diberi hak untuk menyampaikan gagasan /pendapatnya .  Hak berbicara dan menyampaikan pendapat ini akan membantu siswa untuk tumbuh konsep diri yang positif.
3. Berpikir kritis dan analistis  adalah ciri khas dari anggota pramuka,dikarenakan pramuka harus memiliki kedisiplinan ,tekun, memiliki motivasi dan mempelajari kendala yang bakal dihadapi. Pramuka memiliki  kemampuan  memandang keberhasilan sebagai upaya tanggung jawab pribadi  tidak mudah menyerah kepada nasib ,mempunyai cara pandang positif  terhadap diri sendiri ,orang lain dan situasi. Ambil contoh pada tugas individual yang harus  dilakukan siswa seperti  mengambil air, kayu bakar untuk kepentingan api unggun, tugas memang tenda    dsb ,anggota pramuka dituntut untuk dapat melaksanakan tugasnya dengan baik.

Masih banyak lagi kegiatan pramuka yang dapat membuat siswa merasa dirinya kompeten karena kegiatan pramuka dilaksanakan dengan mengoptimalkan aspek kognitif ,afektif dan fisik.