Education Outlook Jatim 2014,Selamat Datang SMA Terbuka Pendidikan Jarak Jauh

Kerja sama Pustekkom dan Dirjen Pendidikan Menengah Kemdikbud diharapkan dapat terwujud melalui terbentuknya SMA Terbuka Pendidikan Jarak Jauh. Patut disadari  tren pembelajaran melalui media TIK kian berkembanag pesat ,meskipun masih banyak para pendidik yang masih gagap teknologi.

Fakta yang sulit terbantahkan  ,bahwa penggunaan gadget  sudah sangat erat melekat pada generasi muda yang nota-bene adalah siswa  ,meskipun  tidak semuannya digunakan sebagai media dan sumber pembelajaran.

 Kehadiran Kelas Maya dan portal rumah belajar   milik Pustekkom  adalah wujud dari kepeduian pemanfataan TIK  dalam pembelajaran.  Sementara itu .berdirinya SMA Terbuka  adalah  untuk melayani lulusan SLTP/Mts yang karena berbagai hal tidak dapat bersekolah di SMA reguler ,misalnya  adanya kendala geografis ,demografis ,social ekonomi dan keterbatasan waktu.

 Jika  mengacu  kepada skala prioritas penanganan masalah pendidikan  pada tahun 2009-2014 di Jawa Timur yang mengarah pada perluasan akses dan peningkatan mutu .Sementara angka APK, SMA/SMK/MA tahun 2010-2012 menunjukkan tren naik jika dimulai tahun 2010, ini terlihat dari capaian  APK tahun 2010 mencapai 73,70%, tahun  2011 mencapai 73,78% dan tahun  2012= 74,21…%  (sumber Dispendik Jatim.Maka Pendirian SMA Terbuka  Pendidikan Jarak Jauh adalah solusi yang tepat mengatasi kebutuhan Sekolah Menengah Atas.

Sejatinya, pembelajaran jarak jauh atau lebih sering diistilahkan e learning tidak ada yang murni hanya korespendensi menggunakan internet saja  ,alias tidak melulu 100 % menggunakan internet dalan kegiatan pembelajarannya ,dikarenakan motivasi belajar mandiri  dan prekembangan piskologis siswa yang belum memungkinkan  Oleh karena itu aturan main Pengembangan SMA Terbuka & Pembelajaran Jarak Jauh  harus dapat mencakup  coverage area yang beriisi siswa yang putus atau tidak melanjutkan SMA,garis garis besar kurikulum bahan belajar atau  standart media yang digunakan, SDM Tenaga Pendidik dan Evaluasi.

Dengan demikian ,proses pembelajaran tidak melulu On line atau kelas maya  melainkan diperlukan juga  kelas tatap muka.Sosialisasi alias pemasaran SMA Terbuka PJJ,  hal pertama yang perlu dibangun dalam diri   calon siswa dan masyarakat adalah aspek kesadaran pentingnya bersekolah dijenjang SMA. Publikasi /promosi lewat media cetak atau elektronik  sebagai komunikasi  above the line  harus dilakukan disamping upaya below the line yakni kampanye ke SMP/MTS yang diduga siswanya tidak melanjutkan jenjang SMA/SMK/MA,setelah kesadaran terbangun biasanya akan diikuti minat ,dorongan untuk mendaftar dan menjalani proses pembelajaran.Oleh Karena itu  Pusat pengelola SMA Terbuka PJJ  semestinya memiliki  divisi khusus  “pemasaran “. Ini baru persoalan pertama yakni menjaring kuantitas jumlah siswa yang dapat diserap olah SMA Terbuka PJJ.

Persoalan kedua  adalah dalam pengelolaan konten media belajarnya membutuhkan strategi “pemasaran” sekaligus pengelolaan secara optimal peran situs web yang dijadikan sumber dan media belajar bagi SMA Terbuka  & Pendidikan Jarak Jauh (SMA TJJ).

Sebagai tindak lanjutnya akan berdirinya SMA TJJ maka diperlukan landasan yuridis formal melalui Surat Keputusan Menteri  Pendidikan Dan Kebudayaan  guna menyusun aturan main penyelenggraan ,pembagian kewenangan ,pembiayaan dan jaminan mutu lulusan.Mari kita tunggu bersama sama..!