“Kurikulum “Raker Kepala SMA

"Wahai segenap manusia ,sesungguhnya kalian telah bekerja dengan sungguh sungguh menuju Rabb kalian . maka pasti kalian akan menemuiNya "QS al -Insyiqaq ;6

Tanpa kita sadari maju mundurnya sebuah kegiatan pembelajaran di sekolah (SMA) terletak pada kepemimpinan Kepala Sekolah. Apalagi saat ini trend perilaku remaja SMA sudah makin beragam dengan percepatan ICT.Salah satu cara agar dapat mencetak generasi tangguh di masa depan adalah dengan meningkatkan kompetensi “self leadership “Kepala sekolahnya.

Rapat kerja Kepala Sekolah merupakan key success factor untuk menciptakan kecakapan kepemimpinan sekolah di masa depan.Semestinya merupakan satu kegiatan membantu membangun pengetahuan,keahlian,dan perilaku terhadap ilmu pengelolaan sekolah,pelayanan prima dan pendidikan secara global (global standard).Tujuan dari raker adalah mempersiapkan para peserta agar memiliki pengetahuan yang lebih dalam tentang kaidah pendidikan dan budaya pelayanan secara specific.

“Kurikulum “rapat kerja dirancang dengan bahan pelajaran yang paling ideal sesuai kondisi lapangan,untuk mempersiapkan peserta mencapai standar kompetensi kepala sekolah yang handal dengan indikator yang jelas. Pergeseran dinamika dunia pendidikan dalam pengertian pelayanan prima berdasarkan Manajemen Berbasis Sekolah, ‘memaksa” kepala sekolah dapat menentukan kebijakan untuk berpikir,beradaptasi dan menggunakan pendekatan yang lebih tepat untuk menciptakan “produk &Layanan” yang bisa menjawab kebutuhan yang ada.

Memanfaatkan kualitas pelayanan sebagai keunggulan kompetitif memang sudah mulai menjadi praktik yang menjadi tumpuan harapan masyarakat Indonesia dalam peningkatan mutu pendidikan .Untuk bisa menghadirkan generasi tangguh di masa depan,yang memiliki daya saing,semangat dan keberanian .Semuanya membutuhkan proses pembelajaran yang sekelas itu pula.Untuk pembelajaran berkelas handal seperti itu diperlukan manajemen berbasis sekolah yang mampu mencetak guru sebagai Inspiration source yang mampu menginspirasi dan mencerahkan pikiran para siswa yang melihat tantangan masa depan dengan lebih jelas dan cermat. Ketika seorang guru bergabung dalam sebuah sekolah maka pelayanan prima dengan memberikan kinerja yang optimal untuk kepentingan terbaik siswa harus menjadi ruh yang melekat dalam jiwa setiap guru. “….to day there is no first world ,second world,or third world ….and the slow world “. Thomas Fierdman ,The Lexus and Olive Tree (2000).

Karena itu Raker Kepala SMA harus dapat menghasilkan rekomendasi criteria kinerja yang efektif meliputi ;

1. Mendefinisikan ulang arti pelayanan pendidikan dalam MBS.Pelayanan pendidikan bukan sekedar mutu output melalui hasil Ujian nasional,melainkan karakter guru dalam menjalankan tugas profesi mendidik yang memiliki kesadaran penuh pada pengabdian.Yang ditandai dengan adanya dedikasi dan integritas dari mereka untuk memberikan kinerja yang terbaik . Bukan hanya tergiur tunjangan sertifikasi.Memberikan yang terbaik adalah merupakan panggilan jiwa ,panggilan moral dan panggilan semangat kebangsaan.

2. Pandangan lama mengenai kurikulum sebagai hanya kegiatan administrasi harus di ubah.Kurikulum harus dimaknai sebagai perangkat pembelajaran yang mempersiapkan siswa memiliki life skill selepas sekolah nanti.Pendekatan pribadi dalam perencanaan dan pengembangan kompetensi siswa diwujudkan dalam setiap proses yang akan mendefinisikan bahwa setiap siswa memiliki hak dan keunggulan yang sama.

3. Perubahan cara pandang terhadap kebutuhan siswa dalam belajar dengan mempersiapkan kompetensi dan kepribadian siswa menatap masa depannya.Mengingat tingkat persaingan dalam era sekarag dan kedepan semakin dahsyat,pengetahuan dan ketrampilan saat ini menjadi usang.Apa yang kita berikan saat ini kepada siswa tidak cukup membekalinya menghadapi tantangan kehidupan.Maka pembelajaran di masa depan adalah meng update atas apa yang sudah mereka dapat: knowledge , knowhow , character and life skill.

Raker Kepala SMA semestinya dapat menghasilkan sebuah rumusan tentang pelayanan prima (MBS) yang dapat menciptakan proses pembelajaran yang mencetak siswa SMA tangguh saat ini dan masa depan.